“纯电阻电路就是除电源外，只有电阻元件的电路”“纯电阻电路中电阻将从电源获得的能量全部转变成内能。”“电动机，电风扇等，除了发热以外，还对外做功，所以这些是非纯电阻电路”……同学们正你一言我一语的在腾讯会议中讨论纯电阻电路及非纯电阻电路的区别，真是热闹非凡。透过屏幕我们看到正在给学生上课的是一位头发已经白了的老师，她是电子工程系60后教师初玲。
自1989年毕业以后，这是初老师站上叁尺讲台的第叁十叁个年头了，虽然网络教学已不是第一次，但对于她来说网络直播却是头一次，2020年的线上教学是学生在家、教师录制教学资源，而这次的线上教学是学生在校，教师不仅要准备教学资源还要进行直播授课，这次仍旧是一个全新的挑战。
除了初老师，电子工程系还有10位年过半百的老教师，对他们来说，熟练的操作电脑并不是一件容易的事儿，疫情将老师和学生阻隔在屏幕两端，叁十多年的教学经验，知识不是问题，手段和方法却成了挑战……但他们愿意坐在桌前戴上花镜听培训，愿意虚心向年轻教师请教，虽然面临着设备不全、技术不熟、时间紧迫的种种情况，但他们仍旧打心底里为学生着想，严格按照“主播”的标准打磨自己。
另一位60后老教师胡红旗老师原本可以回家开展线上教学但考虑到部分年轻教师家中还有孩子需要照顾，毅然决定留在学校，让出这个回家的名额，留校为全系师生做好服务。胡老师为了顺利开展线上教学，不停地观看学校线上教学直播培训的回放，跟着回放一步一步反复操作练习，一遍、两遍、叁遍……直到弄懂每一步应该怎么做，开始上课之前胡老师还组织学生进行了2次测试，确保自己操作正确。线上教学学生容易走神，只有不断的互动，才能让学生精神更专注、思维更活跃，胡老师又向系里的年轻教师请教如何发放签到、抢答、选人、讨论、投票等活动，最终游刃有余、厚积薄发的课堂教学还是深深地吸引了学生。
就这样，在这个草长莺飞的春天，这群知命之年的职教人付出了线下教学两倍甚至叁倍的精力，把自己变成了学生眼中最可爱的人。老骥伏枥，他们是榜样；桑榆为霞，他们是标杆。正是有了这种与时俱进、兢兢业业、无私奉献的精神，才在学生心中播下了爱的种子，才为深化学院内涵发展、优质发展奠定了坚实的基础，才为推动职业教育改革创新夯实了牢固的根基。
（来源：电子工程系 撰稿：吕昌伟 审核：李秀敏）
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