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为贯彻教育部教材局《对于开展26种马工程重点教材任课教师培训的通知》要求，进一步加强思政课教师的理论素养并推动“四史”教育与思政课程的深度融合，思政部于12月15日组织全体思政教师参加《中国近代史》课程的线上培训。

本次培训由中国社科院孙海鹏教授和当代中国研究所刘国新研究员负责讲授。孙海鹏教授以“对于教材的指导思想和教学中注意突出的要点”为题从新教材修订的特点和原则出发，详细解读近代中国历史发展的主题主线和主流本质，详细辨析历史虚无主义产生的原因与危害，强调树立历史唯物主义观点的重要意义。刘国新研究员以“新民主主义革命视域下若干问题解析”为题，以详实的史料和新颖的角度拓宽了思政课教师对“中国共产党的成立”、《对于若干历史问题的决议》和“建国理论”的认识。

本次培训会议是思政部坚持不断提高思政课教师理论素养、不断深化“四史”教育的重要举措。通过本次学习，思政课教师更加准确地把握近代中国发展的主流本质，更加明确中国近代史、党史与思政课程融合的方向与路径，更加理解培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义的时代意义。

最后，赵桂平主任强调，“学史明理”更要“学史力行”，在两个一百年的历史节点上，思政教师要时刻牢记“为党育人、为国育才”的使命，着力把党的历史、党的理论讲授好，使学生从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量，自觉肩负起新时代赋予的光荣使命，努力成为信仰坚定、能力突出、素质优良的新时代青年。（来源：思政部；撰稿：黄一飞；审核：孙红敏）