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由教育部、同济大学联合举办的“第二批国家级职业教育教师教学创新团队专题研修班”于10月23日下午在国家教育行政学院结束。这是教育部打造职业教育教师“先锋队”“领头雁”的重要项目。研修采用线上线下结合的方式，设置1个主会场、600余个分会场。我院智能汽车工程系教学科科长赵玉田赴北京参加线下培训，同时教务处统一组织新能源汽车技术专业教学创新团队成员在智能汽车工程系会议室参加了分会场的线上培训。

本次研修内容涉及国家级教学创新团队建设过程中重难点问题专题辅导与经验交流、国际“双元制”职业教育专题培训、团队教师公司实践和平台使用、协作共同体建设等4个板块的内容。培训期间，教育部教师工作司对团队建设重难点进行了专题解读，并对第二批建设工作进行了安排部署，10个首批立项建设团队的学校代表就团队建设的方法路径进行经验介绍，4名专家围绕国际“双元制”职业教育和教师公司实践进行辅导授课，226个团队分成17组围绕校企校际协作共同体建设等内容进行了研讨交流。

本次研修解答了我们在教学创新团队建设过程中很多疑惑，为我院新能源汽车专业群建设、模块化教学过程的开展以及教学团队建设方面提供了非常重要的指导，为全面提高技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑，创新团队成员受益匪浅。研修培训结束之后，教学创新团队成员对研修成果及正在进行的国家级创新团队课题申报情况进行了详细的交流。

（来源：智能汽车工程系 撰稿：董艳艳 审核：邹德伟）