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5月28日下午，电子工程系在础区52004教室召开青年教师发展会议，积极推进电子工程系教、研、创、建四个方面的工作，助力推动学院优质校建设。

此次会议讨论五个方面共18项方向性工作。一是教师发展平台和学生技能培养方面，推进智能与新能源汽车师资培训中心平台的搭建工作，按照学院要求做好系内7个创新平台的前期技术、方向整合论证，同时为暑假之后的技能类、创新类比赛做好前期准备；二是教学、学生管理课题研判分析方面，分析课题难易程度、时间分布状况，在实践基础上，把握好课题难点、热点问题，充分论证课题申报的可行性；叁是教师教学方面，分析活页式、手册式教材的特点，设备的应用和资源整合问题，在当前国家资源库、省级共享资源课建设的基础上，做好后续建设与试点工作；四是推进平台建设，在已申报人工智能学院、新能源汽车产业学院的基础上，积极推进下一步的工作，落实好中德新能源汽车培训与认证中心二期建设和师资培训工作；四是推进培训内容和平台建设方面，探讨新能源汽车、低压电工类培训内容的系统化建设问题，做好通信、智能网联、智能与新能源汽车1+齿职业技能等级证书的前期培训准备工作；五是标准化建设试点方面，按照教学标准、职业标准的制定原则，做好新能源汽车技术、汽车电子技术的课程、设备、顶岗实习、教材等方面的标准制定试点。

此次会议，是在前期职业教育发展政策与对接分析报告、专业群建设分析报告相关议题基础上，与实际具体工作的结合，在2020年剩余的7个月时间内完成相应的提升、完善、搭建或发展等方面工作，面临任务重、难点多、突破性强等一系列问题，需要团队凝心聚力，潜心钻研，争取形成“百花齐放”的内涵发展局面。

（来源：电子工程系 撰稿：张晓菲 审核：邹德伟）