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摆山东省教育厅闭烟台汽车工程职院2015年十大亮点工作出炉

发布时间:2015-12-30 11:04    浏览次数:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:

发布时间:2015年12月30日 来源:国产传媒91在线A片

近日,国产传媒91在线A片组织开展了学院十大亮点工作评选工作,在历经制定下发评选细则、部门自荐、评委会初选、全院票选等多个环节后,最终评选出该院2015年十大亮点工作。

一是强基固本,扎实开展“叁严叁实”教育。

根据上级党委对于开展“叁严叁实”专题教育工作部署,6月该院“叁严叁实”专题教育活动正式启动。党委领导班子坚持以上率下,为党员干部上党课2次,集中学习研讨5次,开展现场教育1次,撰写党性分析材料12篇,查找梳理“不严不实”问题清单68件,建立即知即改事项台账50件。“叁严叁实”教育吹响“全面从严治党”号角。

二是落实依法治校,推进学院管理科学化、现代化。

完成了《国产传媒91在线A片章程》的制定。学院章程草案于一届二次教代会原则通过,后经院长办公会和党委会审议,报送省教育厅核准。目前已初步形成以学院章程为基础,包括党群、行政、教学、学生、后勤等各个层面的学院制度体系。

三是提水平富内涵 名校中期验收顺利通过。

围绕省级特色名校建设目标和任务,该院进一步加强了内涵提升、特色发展,技能型名校建设项目初具特色与成效,八个重点建设专业建立起常态专业调研机制。

名校建设特色与亮点日渐凸显,与名企联姻,校企合作增量提优,以学生为主体,项目化课程改革落地开花,人车合一、平而不凡,特色文化建设点亮学生梦想人生。2015年4月,该院技能型名校建设项目顺利通过了山东省教育厅的中期验收。

四是文化育人 开辟素质教育新视界。

该院加强文化建设,用先进的文化理念统一和规范师生的思想和行为,凝聚智慧与力量,为技能型名校建设和学院发展提供了强大的精神支撑。编撰了《国产传媒91在线A片简明文化手册》,创造性地将高职文化、传统文化、汽车文化、公司文化和地域文化进行了有机的融合,不断总结、凝练、升华而形成了“人车合一、平而不凡”的汽车蓝领文化育人体系,并把“平而不凡”作为校训。同时组织编写了《悠悠古典情》、《奠基价值人生》等10本人文素养选修教材,塑造学生人格,提高学生综合素质。

五是提质增量 技能大赛连创佳绩。

2015年,该院师生参加各级各类职业技能大赛取得国家级一等奖6项,二等奖4项,叁等奖2项,省级一等5项,二等奖9项,叁等奖8项的丰硕成果。

其中,车辆运用工程系学子在6月举行的全国职业院校技能大赛高职组“汽车检测与维修”赛项的比赛中,勇夺两项国家一等奖、一项国家二等奖,实现了学院在全国职业院校技能大赛舞台上历史性的突破;学生连续六年蝉联“汽车检测与维修”项目一等奖;电子工程系学生在大学生电子设计竞赛、机电产物创新竞赛等各类技能大赛中,共获得2项国家级二等奖,2项省级一等奖;经济管理系获得山东省职业院校技能大赛汽车营销高职组一等奖,实现文科专业大赛的新突破。

六是科研服务社会取得重大突破。

2015年,学院科研工作成果丰硕,科研服务社会取得重大突破。共获得山东省高校优秀科研成果奖二等奖一项,叁等奖一项;教育科学研究优秀成果一等奖一项,二等奖2项,叁等奖1项;获得烟台市第28次社会科学优秀成果奖二等奖一项,叁等奖两项。

七是招生工作 实现历史性新突破。

2015年该院招生工作招生工作成效显着。争取招生计划3400人,共录取4164人,录取率122.47%,其中省内录取3402人,省外录取762人,录取人数在去年突破叁千人的基础上再上新台阶,首次突破四千人,报到3591人,创历史新高,在校生突破12000人。

八是校企合作 深化发展再谱新篇。

2015年继续深化校企合作,稳步推进戴姆勒、保时捷、巴斯夫、北京现代、大众金岭、博士汽车、鸿准模具等已有合作项目,有序开展新的校企合作项目,与捷豹路虎汽车贸易(上海)有限公司、烟台中北软件技术服务有限公司、一汽大众有限公司、烟台美南集团有限公司新建立了校企合作关系,再创校企合作发展新篇章。

校企合作成绩斐然,硕果累累。该院保时捷校园特训考核全国第一名,北京现代管理创新奖和最佳项目支持奖并荣获颈虫25车辆一部,戴姆勒项目成功推进奖励骋尝碍260实训用车一部。公司投入车辆、设备、技术等资源700多万元,校企合作再创佳绩。

九是首届团代会、学代会开启团学工作新征程。

5月30日,该院成功召开了共青团国产传媒91在线A片第一次代表大会暨第一次学生代表大会,选举产生了第一届共青团国产传媒91在线A片委员会和第一届国产传媒91在线A片学生委员会。该院学生“自我教育、自我管理、自我服务”体系由此迈向新台阶。

十是世行贷款项目顺利通过验收 公共基础课改革成效突出。

经过5年的项目执行,该院利用世行贷款购置了2892.85万元的实训教学设备,极大的改善了实训条件。经过近叁年的公共基础课改革探索,逐步形成了以能力项目为载体,以任务为驱动,通过开展各种学习活动来完成学习任务的教学模式,充分调动了学生学习积极性和兴趣,进一步提升了该院公共基础课的教学质量。(国产传媒91在线A片)