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团队合作 仿真助力 实操演示——学院举行实训实操示范课

发布时间:2020-04-23 11:16    浏览次数:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:

四月的国产传媒91在线A片春光无限,繁花正盛,校园里虽不见学生的身影,但教师的忙碌从未停歇。4月15日由机电工程系实训教学团队执讲的《数控车床对刀操作》及信息与控制工程系王玮老师的《微信小程序设计》线上示范课如约而至。学院李广院长、孙涛副院长、教务处王平处长、教学管理干部及各系部教学负责人、各教研室主任、骨干教师等共计482人参与其中。

线上教学示范课活动由教务处教师发展中心主办,旨在提高教师线上教学水平,提升线上教学质量,促进教师间经验交流与分享,目前已经进行到第二阶段—实训实操类课程线上教学创新探索阶段,鼓励教师发挥团队优势,利用仿真模拟、实操演示、公司连线等方式开展线上实训实操,力争学生实训实操技能不断线。

上午八点五十分,一段精湛震撼的高速机床加工视频将全体学生和听课教师的注意力汇集一处,《数控车床对刀操作》线上实训示范课拉开帷幕。由于疫情期间学生在线上课,无法使用实训设备,实训教师赵明、刁丽海、陈海涛、段斐、谢立宁等迅速行动,成立教学团队、明确分工、整合优质资源、创新教学模式,将软件仿真模拟与团队教学相结合,借助“学习通”及“辩辩群课堂”两大信息化平台实现“互联网+实训教学”的互通互享,确保还原真实实训场景,助力学生技能提升。

下午一点叁十分,王玮老师的《微信小程序设计》线上示范课先是通过电影《史蒂夫·乔布斯》中颈辫辞诲由来的选段引出课程内容“创造你的音乐口袋”,极大地激发了学生的学习兴趣;随后通过思维导图帮助学生梳理理论知识框架,引导学生分析任务解决方案;紧接着利用屏幕分享启发学生完成音乐小程序播放列表的制作并连线学生进行代码实操演示;最后,根据学生反馈情况重点总结,帮助学生深入理解,将枯燥的代码学习变得生动有趣,让学生真正学以致用,极大的提高了学生的收获感。

示范课结束后,观摩教师积极参与线上教学研讨并完成评课。李广院长也充分肯定了两节示范课的课堂组织与教学效果,他说,老师们在网络教学中积极收集准备素材,认真备课,结合课程特点用各种手段展开灵活的授课,课堂活跃,效果明显。同时李院长还对两节示范课进行了具体的点评,认为机电工程系的实训教学发挥团队优势,将仿真模拟与教师演示相结合,开拓了线上实训教学的新思路新手段;王玮老师充分利用屏幕分享进行操作演示,通过腾讯会议积极与学生互动,针对反馈结果重点指导,取得了很好的教学效果。李院长希望所有任课教师开动脑筋积极发挥聪明才智,充分运用线上资源,创新线上教学思路,推进线上线下教学模式改革。

(来源:教务处 撰稿:吕昌伟 审核:王平)