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为进一步深化学院基础课教学改革，促进内涵建设，加快名校建设步伐，近日，基础部召集各基础课程负责人就课堂教学设计进行了深入总结和研讨。

研讨中，各负责人围绕“以学生为主体、以活动为中心、以提高学生综合素质和能力为目标”的教改宗旨，对每门课程的教学改革效果和教学设计等问题进行了总结，并对如何完善已有的教学设计进行了深入研讨。通过研讨并结合教学改革实践，大家一致认为各门基础课程总体上应按照“告知、引入、操练、深入、总结”五步教学步骤进行教学设计。 “五步”课堂教学，应充分发挥学生主体地位，通过设计各种学生活动，让学生在课堂上动起来，积极参与课堂教学活动。