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涨能力!信控系四管齐下加强青年教师培养

发布时间:2017-12-22 14:57    浏览次数:&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源:

为提升青年教师的专业技能、信息化设计水平和应用水平,加强教师的教学基本功培养,12月20下午,信息与控制工程系在系会议室召开以“找差距、促发展”为主题的教学研讨会。系负责人及全体教师参加了会议。

研讨会召开之前,该系全体教师听了刘海莺老师的公开课《文件权限的管理》。随后针对公开课的情况进行点评,各专业带头人从教学目标、教学内容、教学设计、教学环节等方面提出了中肯的意见和建议。接着针对如何正确运用信息化教学手段展开了讨论。杜俊贤老师说,信息化教学手段的使用要分场合、分地点、分对象;平衡老师说,信息化教学着重在教学设计,不是为了使用信息化而使用,而是为了提升教学效果……每个老师都提出了自己的意见。系部负责人指出,信息化教学重在设计,是为了解决教学中的重点难点,提升学生的学习积极性,做到让学生爱学、肯学、主动学,这就是一堂好课。

结合系部的特点,该系今后将从以下四个方面加以改进:一是重视教学研讨。分教研室、系部、学院三个层面组织,定期邀请专家进行指导;二是加强青年教师教学基本功培养。每周组织一次青年教师讲课,并对其进行评课,做到“找差距,促发展”;三是加强教师的专业技能培训。本着“引进来走出去”的原则,通过与合作公司的联系,让教师利用周末和寒暑假的时间进行挂职锻炼,让学生的课堂接“地气”;四是要做到“教书”与“育人”双结合。教师不仅要教学生知识,更重要的是育人,要求全体教师要用“爱”和“责任”来教会学生学会学习,学会做事,学会做人。(来源:信息与控制工程系 撰稿:朱玲玲 审核: 张玉芳 殷晓辉 编辑:刘宗俊)