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2024年8月至9月，学院派8名教师前往德国，参加了为期四周的“德国职业教育培训”项目研修。为促进研修学习成果交流，推动教师能力发展，做到学以致用、资源共享，10月16日，第一期教师德国研修成果汇报会在教师发展中心举行。会议由教务处副处长陈晓妮主持，来自各教学部门教学负责人、新教师代表等30余人参加了会议。

第一期分享会由车辆运用工程系张劲松老师主讲。他通过展示丰富的图片、讲述生动的案例，并结合自己的观察与思考，详细汇报了在德国研修期间所获得的宝贵经验和深刻体会。重点介绍了德国教育体系和双元制职业教育培训的主要特点，分享了在德国跨公司培训中心、美因茨电机维修公司等参访过程中的体会。结合此次学习研修收获和个人教学经历，他认为职业教育应该更加突出学生主体地位，注重培养学生专业、方法、社会及个人综合能力。分享汇报结束后，与会人员就德国职业教育特点展开了热烈讨论。表示在今后的教学中，要积极吸取国内外职业教育的优秀成果，继续推进教学改革，更加注重学生理论与实践相结合，激发学生的学习热情，培养高素质技术技能人才。

在这次出国研修中，8位教师深入学习了德国的双元制职业教育体系，重点学习了职业行动能力培养、基于行动导向的教学设计和教学方法以及理实一体化的教学规划等内容，有助于将先进的理念和方法应用到实际教学中。本次研讨会是德国学习成果汇报会的第一期，接下来会采用工作坊、实操、讲座等各种方式继续分享研修成果，促进教师共同进步。

（来源：教务处  撰稿：张劲松  审核：马晓艳）